Все кастинги
#Nizhny Novgorod
Нужны актеры
Уважаемые
классные руководители, родители учащихся,
учащиеся выпускных классов, школьные психологи,
профконсультанты!
Прежде чем давать рекомендации по ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ, где можно получить профессию, целесообразно как бы ВКЛЮЧИТЬ юных людей - будущих взрослых в СИТУАЦИЮ ВЫБОРА.
Как это сделать?
Во-первых, уделить время РАЗГОВОРУ с учащимися выпускных классов. В беседе на классных часах, на индивидуальных встречах, на консультации у психолога, в беседе с сыном, дочерью дома СЛЕДУЕТ отметить, что сегодня в условиях экономических реформ МОЛОДЁЖЬ подвергается наибольшему риску испытать затруднения с трудоустройством.
Почему?
Молодые люди, как правило, первыми попадают на рынок труда и нередко становятся безработными. Не секрет, что безработица среди молодёжи порождает негативные тенденции, такие как: стремление уйти из сферы материального производства в сферу распределения - в торговлю, коммерцию, теневую экономику.
Цель в основном одна - материально жить безбедно.
Благая цель.
И многие из молодых разумно достигают этой цели (приобретают престижные профессии, которые пользуются спросом на рынке труда, повышают квалификацию по профессии, учатся организации собственного дела и предпринимательству, что, несомненно, является мощной ЗАЩИТОЙ от безработицы).
Но не все молодые люди устойчивы и способны СВОЕВРЕМЕННО проявить заботу о своём трудовом будущем. Немало из них легко подвержены развращению нравов, наркомании, алкоголизму и так далее.
Отмечаются обострения противоречий во взаимоотношениях поколений - между старшим поколением и ищущими лёгкой жизни "детьми". Особенно пристального внимания и ПОМОЩИ требуют молодые люди в возрасте до 17 лет. То есть мы, взрослые, должны это понять и знать обязательно, ибо психологические закономерности возрастные следует учитывать.
Увы, ценность ТРУДА сегодня вытесняется из сознания молодёжи ценностью обеспеченности, материального успеха. И этот факт объективен в современной действительности, когда зачастую в семьях остро встаёт вопрос элементарного выживания.
И именно родители, учителя, психологи должны продумать оптимальные меры ПОМОЩИ, чтобы подобные явления всё же не повлияли отрицательно на УСПЕШНОСТЬ молодых людей в их будущем.
Можно, конечно, возмущаться, искать виновных в происходящем, но, в таком случае существует ОПАСНОСТЬ потерять время для оптимальной помощи своим сыну, дочери, ученику, ученице. Они живут сегодня и другого времени для СВОЕВРЕМЕННОГО решения проблемы ВЫБОРА профессии им ждать просто нельзя. Ибо по законам ПСИХОЛОГИИ в жизни каждого человека существуют периоды, от которых зависит дальнейшее благополучие и УСПЕШНОСТЬ. Понятие "ТРУД" и "материальное благополучие" часто в понимании молодёжи не связываются между собой, тем более труд производительный, труд на производстве. Молодёжь видит, что часто обогащаются далеко не самые трудолюбивые. В стремлении к заработку любым путём некоторые молодые люди утрачивают нравственный САМОКОНТРОЛЬ.
Поэтому надо уделять внимание разговору с выпускниками школы. Но разговор должен быть не поучающий, не назидательный, а уважающий достоинство молодых людей, проникнутый искренней заботой об их трудовом будущем.
(Продолжение следует)
классные руководители, родители учащихся,
учащиеся выпускных классов, школьные психологи,
профконсультанты!
Прежде чем давать рекомендации по ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ, где можно получить профессию, целесообразно как бы ВКЛЮЧИТЬ юных людей - будущих взрослых в СИТУАЦИЮ ВЫБОРА.
Как это сделать?
Во-первых, уделить время РАЗГОВОРУ с учащимися выпускных классов. В беседе на классных часах, на индивидуальных встречах, на консультации у психолога, в беседе с сыном, дочерью дома СЛЕДУЕТ отметить, что сегодня в условиях экономических реформ МОЛОДЁЖЬ подвергается наибольшему риску испытать затруднения с трудоустройством.
Почему?
Молодые люди, как правило, первыми попадают на рынок труда и нередко становятся безработными. Не секрет, что безработица среди молодёжи порождает негативные тенденции, такие как: стремление уйти из сферы материального производства в сферу распределения - в торговлю, коммерцию, теневую экономику.
Цель в основном одна - материально жить безбедно.
Благая цель.
И многие из молодых разумно достигают этой цели (приобретают престижные профессии, которые пользуются спросом на рынке труда, повышают квалификацию по профессии, учатся организации собственного дела и предпринимательству, что, несомненно, является мощной ЗАЩИТОЙ от безработицы).
Но не все молодые люди устойчивы и способны СВОЕВРЕМЕННО проявить заботу о своём трудовом будущем. Немало из них легко подвержены развращению нравов, наркомании, алкоголизму и так далее.
Отмечаются обострения противоречий во взаимоотношениях поколений - между старшим поколением и ищущими лёгкой жизни "детьми". Особенно пристального внимания и ПОМОЩИ требуют молодые люди в возрасте до 17 лет. То есть мы, взрослые, должны это понять и знать обязательно, ибо психологические закономерности возрастные следует учитывать.
Увы, ценность ТРУДА сегодня вытесняется из сознания молодёжи ценностью обеспеченности, материального успеха. И этот факт объективен в современной действительности, когда зачастую в семьях остро встаёт вопрос элементарного выживания.
И именно родители, учителя, психологи должны продумать оптимальные меры ПОМОЩИ, чтобы подобные явления всё же не повлияли отрицательно на УСПЕШНОСТЬ молодых людей в их будущем.
Можно, конечно, возмущаться, искать виновных в происходящем, но, в таком случае существует ОПАСНОСТЬ потерять время для оптимальной помощи своим сыну, дочери, ученику, ученице. Они живут сегодня и другого времени для СВОЕВРЕМЕННОГО решения проблемы ВЫБОРА профессии им ждать просто нельзя. Ибо по законам ПСИХОЛОГИИ в жизни каждого человека существуют периоды, от которых зависит дальнейшее благополучие и УСПЕШНОСТЬ. Понятие "ТРУД" и "материальное благополучие" часто в понимании молодёжи не связываются между собой, тем более труд производительный, труд на производстве. Молодёжь видит, что часто обогащаются далеко не самые трудолюбивые. В стремлении к заработку любым путём некоторые молодые люди утрачивают нравственный САМОКОНТРОЛЬ.
Поэтому надо уделять внимание разговору с выпускниками школы. Но разговор должен быть не поучающий, не назидательный, а уважающий достоинство молодых людей, проникнутый искренней заботой об их трудовом будущем.
(Продолжение следует)

Москва
Дата: 21 Января
Для сериала "Ласточка"
Роль: Охранник Клуба
Мужчина 30- 35 лет (-/+)
По костюму: ...
Оплата: 5000 ₽
Подробнее...

Военный проект
Дата: 16 января
Требуется:
1. Мужчины
Возраст 20-45лет
Рост: 170-180
Размер одежды: 48-50
На ...
Оплата: 3000 ₽
Подробнее...

Ищем моделей-детей на фотосессию цветочного магазина
Критерии: от 5 до 7 лет, мальчик и девочка. Одежду и реквизит ...
Оплата: By agreement
Подробнее...